Краткая презентация программы
Краткая презентация Общеобразовательной программы дошкольного образования ГБДОУ №72
Об основной Программе ГБДОУ №72.
Основная общеобразовательная программа, адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №72 (далее – ГБДОУ №72) разработана в соответствии с:
· Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
· «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.3049 -13»;
· «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»
· Федеральным Государственным Образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС ДО)
Общеобразовательная программа дошкольного образования ГБДОУ ДС № 72 (далее – Программа) обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учетом из возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому.
Программа обеспечивает достижение воспитанниками предпосылок готовности к школе.
Программа разработана с учетом:
1.Примерной основной образовательной программы дошкольного образования
2.Программ учебно-методического комплекса
Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культурыличности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни всовременном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа.
Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников
Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей.
Ведущая цель — создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентностиродителей (способности разрешать разные типы социальнo-педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей науважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:
• изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;
• знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
• информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
• создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
• привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
• поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.