Группы компенсирующей направленности для детей с ОВЗ

В ГБДОУ №72 функционируют две группы компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью).

Основная задача коррекционно-педагогической работы – создание благоприятных условий для всестороннего развития ребенка с ОВЗ, в целях обогащения его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников, полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности и пат­риотизма, подготовки к обучению в школе и к жизни в современном обществе, обеспече­ния безопасности жизнедеятельности дошкольника.


Деятельность ГБДОУ №72 регламентируется согласно

Положению о группах компенсирующей направленности

В детском саду созданы условия, стимулирующие развитие детей, используются следующие формы занятий:

  • формирующие занятия учителя-дефектолога (групповые и индивидуальные)

  • формирующие занятия учителя-логопеда (групповые и индивидуальные)

  • занятия воспитателей (групповые и индивидуальные)

  • музыкальные занятия

Информация о режиме групповых занятий обучающихся

Дети с ОВЗ получают образование согласно Адаптированной программе дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (умственной отсталостью) ГБДОУ №72

Основная образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (умственной отсталостью) ГБДОУ №72 Выборгского района Санкт-Петербурга рассчитана на психофизиологическое развитие детей с умственной отсталостью.

Группы компенсирующей направленности для детей с умственной отсталостью создаются для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования и коррекции отклонений в их развитии средствами образования. Программа рассчитана на детей дошкольного возраста (3-7 лет) с умственной отсталостью (легкой, умеренной и тяжелой степени).

Программа рассчитана на детей дошкольного возраста (3-7 лет) с умственной отсталостью (легкой, умеренной и тяжелой степенью).

Программа составлена с учетом специфических осо­бенностей моторно-двигательного, эмоционального, сенсорного, умственного, речевого, эстетического и социально-личностного развития ребенка с интеллектуальной недостаточностью; ведущих мотивов и потребностей дошкольника; характера ведущей деятельности; типа общения и его мотивов; социальной ситуации развития ребенка.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с ОВЗ (с умственной отсталостью) ГБДОУ №72 Выборгского района Санкт-Петербурга

Рабочие программы воспитателей и специалистов

Непрерывная образовательная деятельность

НОД 3 группа сайт.docx
НОД 4 группа сайт.docx

Организация индивидуальной работы

Группы компенсирующей направленности полностью укоплектованы необходимым современным оборудованием, развивающими игрушками, пособиями и дидактическим материалом

Условия для получения образования воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью)